miércoles, 25 de marzo de 2020

PADRES




En virtud de que los niños y las niñas crecen en un mundo tecnológico y que aprenden tempranamente a interactuar con mayor facilidad en él, debido a la atracción que les produce; la computadora es un instrumento que permite un mejor desarrollo de las funciones básicas para aprender, motivar, desarrollar, ejercitar y promover situaciones de aprendizaje, con un elemento de por si motivador. Teniendo en cuenta las diferentes investigaciones que comprueban las ventajas en el aprendizaje utilizando las TICs, como herramienta motivadora, en todas las edades es que trataremos de abordar este desafío.

RECORDEMOS...

NOMBRA LAS PARTES DE LA COMPUTADORA.


 DIGO EL NOMBRE DE LAS DIFERENTES CLASES DE COMPUTADORAS.





LA COMPUTADORA Y SUS PARTES



Los primeros pasos de los niños en la computadora se manifiestan por el gran interés por utilizar el PC, ordenador o computador como se le conoce en distintas partes del mundo.




LA COMPUTADORA: es una maquina automatica capaz de recibir un conjunto de instrucciones. Estas instrucciones las ejecuta con el programa registrado en su memoria, realizando calculos y enviando resultados. Las computadoras se inventaron para realizar trabajos de manera facil, organizada y rapida. Tambien sirve de entretenimiento cuando trae juegos de habilidades y de acción. 


LAS PARTES DE LA COMPUTADORA:


EL MONITOR: es un aparato que permite visializar la informacion que se ingresa a la computadora, asi como conocer la informacion que se obtine de ella.


LA CPU:  CPU o unidad se proceso central. Es la parte principal de una PC o computadora. En ella se encuentran las piezas claves del trabajo. Su pieza principal o “cerebro” que es el procesador.


EL RATÓN: sirve para dirigir o entrar datos para que la computadora pueda funcionar.


EL TECLADO: esta formado por letras, números y otras especiales para darles órdenes a la computadora.


LOS PARLANTES: sirven para escuchar música o cualquier sonido que pueda llegar a producir la computadora.


LA IMPRESORA: sirve para obtener la informacion en papel para uso de las personas. Es decir, imprime el trabajo que estas haciendo.


USOS DE LA COMPUTADORA:

  • Escribir textos
  • Hacer graficas y dibujos
  • Calcular
  • Jugar
  • Encontrar información
  • Comunicarse con cualquier parte del mundo

PARA CUIDAR LA COMPUTADORA NO DEBEMOS:


  • Beber encima de ella
  • Comer sobre el teclado
  • Tironear de sus partes
  • Tocar cables y enchufes

VIDEOS EDUCATIVOS

APRENDAMOS MÁS SOBRE LA COMPUTADORA...


Diviértete escuchando como definen los niños la computadora.


Has un pequeño recorrido sobre la historia de la computadora.



El cuco de la computadora nos habla sobre las partes de la computadora y para que nos sirve de esta.

jueves, 19 de marzo de 2020



Nivel inicial

Áreas que intervienen: Educación Musical, literatura y prácticas del lenguaje.



INTRODUCCIÓN
¿Conocen algún pirata? Yo ¡¡SI!! y como no se sabe mucho sobre ellos, los invito a que juntos en familia los conozcámos.

1.¿Cómo y dónde viven?
2.¿A qué le tienen miedo?
3.¿Les gusta la música?
4.Estos y muchos otros misterios serán resueltos de a poco...¿Me acompañan?




TAREA
Durante algunas clases vamos a investigar más sobre la vida de los piratas. Por eso:
1.Escucharemos una canción super famosa de un pirata
2.Jugaremos a los piratas,nos disfrazaremos y nos vamos a sacar fotos para tener de recuerdo
3.Reconoceremos algunos instrumentos y sonidos
4.Confeccionaremos nuestro propio instrumento
5.Leeremos un cuento llamado "El Pirata Mala Pata"



PROCESO
Después de escuchar y ver los videos de los piratas respondan...
1.¿Quién es el protagonista principal?¿Cómo es y dónde está?
2.¿Qué está buscando y por qué?
3.¿a quién le tienen miedo los piratas y los marineros?
4.¿Con tu familia podrás disfrazarte de pirata o marinero?¿Qué te pondrías?¿Nos mandarías foto de este momento?
5. En el primer video,¿qué voces escuchas?¿Son siempre las mismas?¿Cantan todo el tiempo?Escuchalo de nuevo y contanos
6.Imaginemos que estamos caminando en el barco con la música del segundo link...¿te animas a imaginarte caminando?
7. Con el tercer link,¿Qué instrumentos aparecen y suenan?¿Qué instrumento suena cuando los piratas y los marineros miran a la vista?
8.Junto a tu familia, te animás a reconocer estos instrumentos?
GUITARRA, FLAUTA, BAJO ELECTRICO, BATERIA, MARACA, ACORDEON, VIOLIN
9.Si tenés un instrumento en casa, te animás a bailar la canción y tocar con el instrumento que tenés?Si podés sacate una foto o graba un video
10. Si no tenés un instrumento, te dejo un link que te enseña como fabricar un cotidiáfono tambor con material reciclable.
RECURSOS:

 EVALUACIÓN:
Luego de haber conocido tanto a los piratas, te animás a contarnos si viste o escuchaste:

1.BARCO

2.DAMA ANTIGUA

3.PIRATA

4.COCODRILO

5.GUITARRA

6.VIOLIN

CONCLUSIÓN
Ufff! Cuánto trabajamos!!!¿Te divertiste?¿Cuál fue tu parte favorita?¿Qué parte no te gustó tanto?

Después de tanto conocer sobre piratas me dió ganas de leer el cuento "El Pirata Mala Pata"... ¿Lo lees conmigo?

Gracias familias por participar espero que lo disfruten.
Con cariño
Los saluda sus seños 
Edelma⚘
Cyntia😍
Rosana 💞